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Channel: El nido del Paraguas
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Pictures, pictures....

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Sabemos que es el momento más esperado de la semana, y aquí llegan por fin las imágenes de la semana....
Las clases de 1 a 2 años han disfrutado esta semana de la obra "Los girasoles"






Sin dejar de lado el otoño, con sus hojas y sus frutos secos...



Y sus asambleas que ya son de auténticos niños mayores:


Y además, hacemos más cosas en clase, no todo va a ser trabajar:










En Blue parrots además hemos celebrado un triple cumpleaños. Muchas felicidades a Manuel, Eva y Sofía.






Los mayores han estado esta semana ocupados con el círculo, la música y "Caperucita Roja"








 Aquí nuestros helpers. Se han portado genial y por eso...se llevan a Pampito a casa:



Y tambien hay tiempo para jugar:



¡BUEN FIN DE SEMANA!

Programamos esta semana

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Comienza un lunes más y tenemos muchas actividades preparadas. Para que os podáis organizar, os dejamos el día a día.

Las clases de 1 a 2 años comienzan el lunes con la presentación de la Unidad 2, en la cual verán el postér nuevo y los bits de esta unidad. También llevarán a casa la carta de información para que podáis ver todo lo que trabajaremos en el cole durante el mes de trimestre que queda.

Para continuar con las presentaciones en este primer día de la semana, seguiremos la mañana presentando el color rojo y pintaremos el tejado de una casita.



El martes para seguir trabajando el otoño, introduciremos en una caja un folio, pintura y frutos secos. Luego cada niño removerá y removerá y veremos que trazos aparecen.

El miércoles toca psicomotricidad: Reptar o gatear por el túnel de nuestra casita del patio. Podéis ir probando en casa. Luego continuaremos el día repasando las flashcards de inglés.

El jueves comenzaremos la mañana hablando de las familias. En inglés, trabajaremos "the train" con una ficha donde tenemos que colorear con ceras un tren.



Por último, el viernes, queremos ir entrando poco a poco en un ambiente navideño. Celebraremos "Thanksgiving day": Donde cada niño hará su propio pavo.


Los mayores de 2 a 3 años dedican el lunes a realizar una ficha de la unidad 2 que consiste en seguir el camino hacia las viviendas de cada personaje haciendo trazos verticales. Prensentamos el número 1 one , ademas de una ficha con una caperucita roja para colorear y seguir los trazos verticales.

El martes realizamos otra ficha donde pegamos adhesivos en el orden y espacios correctos de la casa. Seguiremos trabajando los trazos verticales realizando un mural de una nube.Además clasificaremos los objetos red and yellow y los colocarán en el sitio que mencione la seño.

El miercoles trabajaremos el reverso de la ficha del martes trazando un círculo amarillo-yellow y otro circulo rojo-red, les dejaremos tiempo libre para que practiquen los círculos.

El jueves comenzaremos con el reverso de la ficha 5 donde tendrán que soplar con una cañita una gota de pintura roja -red,descubrirán como dibujar de una forma diferente.Continuaremos con una ficha extra de un tomate rojo-red.


El viernes celebraremos el dia de "Accion de gracias"-"Thanksgiving day", entre todos pintaremos un gran pavo real, usando nuestras manos e imaginación.

RECORDAD:El próximo viernes 27 celebraremos the red party,tendrán que venir vestidos de rojo y traer texturas de dicho color.

Feria del Libro

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Como todos los años antes de la llegada de las navidades, os ofrecemos la feria del libro en el cole. Nos encanta ver las cras de emoción con las historias, las sorpresas y sobre todo, un libro siempre será mejor que un juguete.



Hemos elegido una serie de cuentos adaptados a las edades de nuestros niños con diferentes temáticas y formatos. Libros grandes, pequeños, para el baño, con pestañas, que se convierten en puzles, pop up.....y con temáticas muy variadas.
En clase vamos contándolos todos para saber por dónde van los gustos de cada uno. Si algún padre o madre tiene alguna duda, puede preguntar a la seño de su peque.

Entre las novedades de este año encontramos las siguientes....





Y vuelve el gran clásico:

Para comprar vuestro libro debéis hacer un pedido en recepción y en unos días lo tendréis disponibles. El abono debe hacerse una vez recibido el cuento en metálico.
Si queréis libros para algún hermano o amigo más mayor, preguntad por el catálogo disponible en recepción. 


¡¡FELIZ LECTURA A TODOS!!

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LA SEMANA EN IMÁGENES

Y como cada viernes, os dejamos el resumen de la semana en imágenes... por fín!


Empezamos con la clase Purple Butterfly que no han parado estos días: han descubierto el Otoño manipulando productos típicos de la época, han experimentado con pelotas que pueden agarrar facilmente y han tenido su primera experiencia estampando con esponja!




Seguimos con los pequeñines de las clases Blue Parrots, Lightblue Whales y Green Frogs.


 Como veis, estamos adquiriendo mucha autonomía e incluso podemos beber agua solitos!




  Emma y Antonio han sido los Helper de la semana. Además hemos descubierto que podemos pintar con frutos secos!




La psicomotricidad es algo que trabajamos todas las semanas y... ¡mirad como controlamos ya nuestros pasos caminando por una pasarela!



Ahora es el turno de los mayores de la guarde:

 Manuel ha sido el Helper de la clase Yellow Giraffes, ha cuidado de Pampito toda la semana.




Ya estamos realizando trazos verticales y circulares. ¡Ah! Y aprovechamos cada ratito libre de clase para escuchar cuentos de la Feria del Libro. ¡Son divertidísimos!




Para terminar, hoy hemos celebrado un día especial: "Thanks giving day"! Hemos realizado un pavo gigante entre todos los niños mayores, ha quedado precioso! Los pequeños han llevado una manualidad a casa que han hecho con la huella de su manita...


Esperamos que hayáis disfrutado con estas fotos tanto como nosotros en la guarde con los pequeños y recordad que la semana que viene tenemos... RED PARTY!

Buen finde!

Planeando la semana

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Un lunes más os dejamos la programación para saber qué van a hacer vuestros hijos en el cole. 

Las clases de 1 a 2 años empiezan la semana con el cuento "El perrito Popy" que os dejamos por si queréis recordar en casa:

" Hugo tiene un perrito que se llama Popi, y es un poco travieso. ¿Sabéis lo que más le gusta hacer? Esconderle el osito a Hugo. Cada día se lo pone en un sitio distinto: en la cocina, en el cuarto de baño, debajo de una silla.... Mientras Hugo lo busca, él se ríe.
Un día, Hugo no encontraba el osito por ningún sitio. Le preguntó a popi:
- Popi, ¿Dónde está mi osito?
Pero Popi solo se reía. A Hugo entonces se le ocurrió una idea: Fue a la cocina y cogió el tarro de las galletas. Popi se acercó enseguida y movió el rabito para pedirle galletas, le encantan.....
Pero Hugo le dijo: 
- Si quieres galletas tienes que devolverme mi osito.
Popi corrió hasta el salón y sacó el osito de debajo del sofá. Lo llevó hasta la cocina donde estaba Hugo y se lo devolvió. Hugo le dió varias galletas y se pusieron a jugar"


En el gym time imitaremos a los perritos y buscaremos el teddy bear que está escondido. Fomentaremos el gateo como forma de desplazamiento.

El martes terminaremos la ficha 2, debemos pegar nuestra pegatina en el circo y las seños nos ayudarán a colocar un depresor para llevarnoslo a casa. En nuestro tiempo de inglés presentaremos los bits de la casa y haremos una "excursión" a una clase que tenga baño.



El miércoles jugaremos en el gym time a "In and out". Debemos escuchar a la seño y posicionarnos dentro o fuera de las casitas que hay dibujadas en el suelo. Además repasaremos las flashcards de las partes de una casa.

El jueves haremos la ficha1 de la unidad 2, buscaremos las pegatinas de los niños y las pegaremos en la cocina. En el reverso debemos colocar el gomet en la parte de la casa que nos diga la seño.

El viernes disfrutaremos de un taller de masaje infantil "Let´s relax". Debemos traer un cojín cómodo cada uno de casa. Las seños nos enseñarán a relajarnos usando aceites, plumas y pelotas.

Os recordamos que para el próximo lunes debéis traer un gorro de lana para realizar una actividad en clase. Al terminar os lo devolveremos.

Los mayores empiezan la semana con la ficha 6 de la unidad 2. Debemos buscar en la ficha el lavabo, ¿en qué habitación está? y el frigorífico, ¿para qué sirve? En casa podéis reforzar estos conceptos pidiendo que os ayuden a guardar cosas en la nevera, a cocinar o a tirar la ropa sucia en el cesto o llevarla a la lavadora.
En inglés debemos pegar gomets de color red en el número ONE.


El martes haremos el reverso de la ficha 6. Colorearemos el vaso y aprenderemos la importancia de decirle adiós al bibi, ya somos mayores. Desde casa podéis aprovechar para que vuestros hijos beban en vaso.
En el gym time jugaremos a "Red balloon" tratando que ningún globo toque el suelo. Podemos darle con las manos, con los pies, con la cabeza....


El miércoles haremos la ficha fotocopiable de nuestro proyecto de Pampito de un vater y un lavabo...¿Dónde nos lavamos las manos? En inglés haremos un mural mojando nuestros balloons en pintura red. Nos va a quedar precioso.

El jueves en la asamblea hablaremos de las cosas peligrosas que hay en casa: el horno, los cuchillos, la plancha, los enchufes..... Después nos pintaremos nuestra hand de color red y la estamparemos en una hoja.
En el gym time las seños tienen preparado un circuito muy díficil....¿seremos capaces?

El viernes las clases de 2 a 3 años celebrarán la RED PARTY. Debemos venir vestidos de ese color y traer texturas para hacer una manualidad (tela, plástico, cartón, papel...)

Lo que nos preocupa: Los celos

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Los niños se sienten celosos ante la llegada de un nuevo hermanito, pero no todos lo viven con la misma intensidad. Los padres son los que más conocéis a vuestros hijos y podéis adelantaros a las necesidades de ellos.



¿Por qué tienen celos?

Es fácil responder a esta pregunta, ya que nosotros como adultos tambien los tendríamos. De repente has perdido atención, ahora hay que estar pendientes de dos, antes, la atención era sólo para él o ella.
Tus juguetes tienen que ser compartidos, mamá está menos disponible porque está dándole el pecho al bebé, las visitas que antes preguntaban por tí y deseaban ver las nuevas cosas que sabías hacer, ahora van corriendo a ver al nuevo hermanito....y todo eso, duele.
Poco a poco van descubriendo que su hermanito nuevo va ganando terreno, duerme con papá y mamá, cuando llora todos corren, si tarda en comer no importa, papá y mamá tienen todo el tiempo del mundo. Y ahí es cuando se les ilumina: Ellos tambien saben hacer esas cosas. Normalmente dicen que hay un retroceso en los niños que son destronados, yo tiendo más a pensar que emplean un mecanismo de defensa para que sus padres y familiares les presten más atención, la que tenían antes.
Suele pasar que estos niños que en casa tienen rabietas, o se les empieza a escapar el pipí, cosa que tenían controlada desde hace tiempo, en el cole suelen seguir siendo como siempre. Esta parcela no está "afectada" por la llegada del nuevo miembro a la familia y por tanto es un sitio "seguro".

¿Qué síntomas muestran los niños con celos?

Los niños deben pasar un proceso para adaptarse al nuevo cambio. Las protestas, el no, las rabietas y los llantos acaban con la aceptación. He escuchado en varias ocasiones que los hermanitos pequeños han traído un regalo al nacer al hermanito mayor. Supongo que a algunos les habrá funcionado, pero no creo mucho en esa teoría. Un juguete no te hace mejor hermano y no por eso el hermano mayor va a sufrir menos.
Algunos niños muestran un retroceso en la comida: quieren volver a los purés, no quieren probar alimentos nuevos, o quieren tomar pecho o bibi.
Otros empiezan a llorar más de lo habitual para reclamar atención. Los hay que hablan como bebés, se les escapa algún que otro pipí o tiene rabietas sin un motivo aparente.

¿Qué podemos hacer?

Antes de la llegada del hermanito podemos ir hablándole de lo que pasa, por qué mamá tiene la barriga tan grande, que nos ayude a elegir ropita para su hermano....

Cuando nazca el hermanito, dejad que vaya a verle, pasar tres días en casa de los abuelos es chuli, pero puede sentirse desplazado, sentir que como estorba preferís que se quede en otra casa.

En el cole hemos escuchado: ¡Uff, desde que nació su hermano se está portando fatal!....Este tipo de comentarios no favorecen para nada la aceptación del nuevo bebé. Si nuestro hijo está experimentando este tipo de cambios y no lo lleva bien, lo mejor que podemos hacer es evitar estos comentarios, y más delante de ellos. 

Pasar tiempo dedicado a él, sólo a él. Esto significa sin móvil, sin tele y sin bebé. Otros momentos del día los podemos dedicar a que ejerza de hermano mayor. Dependiendo de la edad de nuestro "hermano mayor" podemos pedirle que nos dé las toallitas a la hora de cambiar al bebé, que nos ayude a cantarle una canción que mamá/papá no se acuerda, a poner cacitos de leche en el bibi.... Hay muchas cosas que pueden hacer.
También es importante que le recordéis lo bien que hace las cosas de mayores: ¡Anda! Que mayor...te has comido las lentejas como papá. ¡Qué bien! Sabes quitarte los pantalones solito...tendrás que enseñar a tu hermano para que sea tan mayor como tú.

Cuentos que nos pueden ayudar:



 Libros para padres:






Lo más importante es que comprendáis que es un proceso, que necesitará más abrazos, besos y cariños que de costumbre. Y al cabo del tiempo.....todo volverá a la normalidad.

Arroces diferentes

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El arroz es una fuente de hidratos muy importante. Está presente en casi todos los menús de los niños ya que les resulta fácil de masticar. Os proponemos unas recetas nuevas para que saquéis el máximo partido a este alimento.

Arroz verde:



Ingredientes:

1/2 litro de caldo de verduras
300 g de espinacas
70 g de aceite de oliva
100 g de cebolla
1 diente de ajo
150 g de berenjenas
280 g de calabacines
50 g de zanahorias
2 alcachofas
100 g de coliflor
1 tomate maduro triturado
350 g de arroz
Agua
Sal y azafrán

Elaboración:

Ponemos el caldo a hervir. Una vez que rompa a hervir, ponemos las hojas de espinaca y dejamos cocer unos 15 minutos. Mientras, vamos cortando nuestras verduras. El calabacín y la berenjena en taquitos, las zanahorias en rodajas, la coliflor en ramitas y las alcachofas en cuartos. Reservamos.
Una vez cocidas nuestras espinacas las trituramos y agregamos caldo o agua hasta que llegue a 800 g.
En una cacerola ponemos aceite al fuego y rehogamos la cebolla y el ajo unos 5 minutos. Pasado este tiempo añadimos los calabacines, las zanahorias, las berenjenas y las alcachofas y rehogamos unos 10 minutos. Añadimos la coliflor y el tomate. Una vez hechas nuestras verduritas, ponemos el arroz y dejamos que coja sabor rehogándose unos minutos. Añadimos el caldo de espinacas, el azafrán y la sal. Debe estar haciéndose unos 20 minutos.
Listo para servir.

Arroz inflado:

Ingredientes:

Arroz
Agua
Pimentón
Aceite vegetal


Elaboración:

Cocemos el arroz como siempre. Una vez escurrido lo colocamos en una bandeja de horno sobre papel vegetal. Secaremos en el horno durante 3 horas a 65º.
Ponemos aceite en una sartén y cuando esté bien caliente, echamos el arroz. Una vez inflado el arroz lo sacamos de la sartén y escurrimos sobre papel de cocina. Añadimos pimentón y listo para comer.

Rissotto de langostinos y espárragos verdes:
La receta y su foto es obra de Maria Lunarillos y podréis hacerla sin thermomix el que no la tenga en casa. En unos 40 minutos tendréis un rissotto perfecto. ¿A qué esperáis?

Ingredientes:

100 gr. de espárragos verdes (frescos o congelados)
1 litro de agua
1 cebolla pequeña
40 gr. de mantequilla
40 gr. de aceite
300 gr. de langostinos crudos
320 gr. de arroz arborio (especial para risottos)
100 gr. de vino blanco
2 cucharaditas de sal
40 gr. de queso parmesano rallado
Albahaca seca

Elaboración:
 

Pelamos las gambas y reservamos los cuerpos.
Ponemos en el vaso de la Thermomix las pieles y las cabezas con el agua, y en el cestillo ponemos los espárragos. Programamos 12 minutos, temperatura Varoma, velocidad 2.
Sacamos los espárragos, troceamos y reservamos, y colamos el caldo. Enjuagamos y secamos bien el vaso.
Ponemos la cebolla en el vaso y troceamos 3 segundos en velocidad 5.
Añadimos 20 gr. de mantequilla y el aceite, y programamos 3 minutos, 100º, velocidad 1.
Añadimos el arroz y programamos 3 minutos, 100º, giro a la izquierda, velocidad 1, sin cubilete.
Añadimos el vino y programamos 1 minuto, 100º, giro a la izquierda, velocidad 1, sin cubilete.
Añadimos 950 gr. del caldo que hicimos con las pieles de las gambas, y la sal. Programamos 20 minutos, 100º, giro a la izquierda, velocidad cuchara, sin el cubilete, colocando el cestillo en su lugar.
Cuando falten dos minutos para terminar, añadimos por el bocal las gambas, los espárragos y el queso.
Espolvoreamos con la albahaca seca y servimos inmediatamente.

La Semana en Imagenes

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Aqui os dejamos las fotos de la semana del 23 al 27 de noviembre
  • Clase Purple Butterfly:
  •  Clase Blue Parrots:
  •  Clase Orange Fish


  •  Clase Light Blue Whale
  •  Clase Green Frog
  •  Clase Red Ladybugs
  •  Clase Yellow Giraffes








Programación semanal ( 30-4 diciembre)

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Empezamos Diciembre y nos metemos de lleno en la Navidad. Las seños de las clases de 1 a 2 años necesitan un adorno navideño que podéis traer a lo largo de la semana.


Las clases de 1 a 2 años van a comenza la semana con Fita introduciendo la navidad en la asamblea:

" Fita muy contenta está porque pronto llegará Navidad y su casa adornará. ¿Sabéis qué va a poner? Pues el árbol y el portal de Belén. Villancicos cantará y turrones y mantecados comerá."

Después Fita repartirá la Christmas medal que se podrán llevar a casa. En el gym time jugaremos a ponernos y quitarnos el gorrito de lana que debéis haber traído de casa.

El martes haremos la ficha 4 de nuestro libro de Pampito donde veremos un árbol de navidad que tendremos que decorar con pegatinas para que quede precioso.
Además contaremos en cuento "El muñeco de nieve feliz"

El miércoles usaremos las baquetas de un tambor para hacer nuestra ficha 4. Pintaremos con las baquetas mojadas en pintura al ritmo de la música.

El jueves saludaremos a Santa y le pegaremos algodón en la barba para que quede suavita. En inglés colorearemos con una cera red los juguetes que trae Santa y pegaremos las pegatinas.

El viernes tendremos el taller "CHRISTMAS BOX". Las seños tienen preparada una caja navideña que debemos llenar con adornos. Es nuestra particular caja de los tesoros.

Las clases de 2 a 3 años empiezan la semana con el cuento de navidad de Pampito que os dejamos por si queréis recordar en casa:
" Una mañana, cuando Pampito y Fita llegaron a la escuela, la encontraron muy bonita, con muchos adornos.
- ¿Qué pasa?- preguntó Pampito.
La seño les dijo que se estaba acercando la Navidad.
- ¿La Navidad? ¿Qué es la Navidad?- preguntó Pampito.
La seño contestó:
En Navidad celebramos que va a nacer un niño y queremos que encuentre todo muy bonito, por eso se adornan las casas y las calles.
-¿Ahhhh!- dijo Pampito.
- Nosotros tambien hemos adornado nuestras casas- dijeron los niños.
- Entonces, ¿Podemos adornar tambien el circo?- dijo Pampito.
- Claro que sí- contestó la seño.
Esa misma tarde despues de merendar un plátano y un vaso de leche, todos los niños fueron a ayudar a Pampito y Fita a decorar el circo. Pusieron luces, colgaron bolas, lazos, campanas y una estrella muy grande. Cuando terminaron dijeron:
- ¡Qué bonita es la Navidad!"

Después escucharemos a Tex contar el cuento "It´s Christmas" que tambien os dejamos:

Narrador: Look through the window. It´s snowing. It´s winter. It´s Christmas!. Look at the Christmas tree, and look at all the presents. One, two, three, four presents!
Tomy, Amy, Davis and Lisa are happy.
Tony: Happy Christmas!
Amy, David and Lisa: Happy Christmas.
Tony: Look! I´ve got a Teddy.
Lisa: Look! I,ve got a ball.
David: I´ve got a train.
Amy: I´ve got two presents!!! I´ve got a bike and.....a boat!
David, Lisa and Tony: A boat??
Amy: This is fun! Come with me.


El martes decoraremos el árbol grande de nuestra ficha 7 y haremos la ficha 7 del cuento de Splash de la Navidad....¿De quien era cada regalo?

El miércoles debemos puntear el contorno del adorno navideño que tenga forma de círculo. En inglés desprenderemos los troqueles de los presents que trajo Santa a Amy, Tony, David y Lisa. Nos los llevaremos a casa.

El jueves usaremos las baquetas de un tambor como pinceles. Debemos golpear la pandereta al ritmo de un villancico. En inglés debemos pegar las pegatinas para completar nuestro paisaje navideño. En el gym time escucharemos villancicos mientras caminamos por la clase. Al parar la música buscaremos los aros para meternos.

El viernes tendremos un taller de Little chefs: Turrón de chocolate. Debemos traer de casa un delantal y muchas ganas de cocinar.


Lo que nos preocupa: Mi niño muerde

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Tal y como dice el título, una de las cosas que más preocupa a los padres y madres es la etapa en la que los niños empiezan a morder y a ser mordidos.
Para una seño, es un momento muy difícil, explicar a los padres que un niño ha mordido o ha sido mordido.



¿Por qué ocurre?

Los bebés emplean su boca para explorar, aprender y también para relacionarse. Es una de las partes de su cuerpo que se encuentran más desarrollada. En ocasiones con la dentición necesitan calmar sus encías, con lo cual, muchas veces muerden porque carecen de autodominio y actúan impulsivamente.

En la etapa de 1 a 2 años es más común que los niños actúen de esta manera. A esta edad comienzan a socializar, a relacionarse con sus coetáneos, pero aún no poseen un lenguaje ni tienen las habilidades suficientes para comunicarse. Morder es una manera de conseguir un juguete o llamar la atención. También lo hacen cuando están nerviosos o se sienten frustrados: ante situaciones nuevas, la llegada de un hermanito, el ingreso en la guarde… Otros niños sencillamente muerden por imitación.

Cuando la etapa preescolar acaba, suelen desaparecer estas conductas, si persisten, debemos buscar algo detrás de ese comportamiento. En esta edad los niños ya disponen de mecanismos suficientes para gestionar su enfado.

¿Qué debemos hacer?

Hay que explicarle que “no se puede hacer daño” mirándole a los ojos. Si el niño esta jugando debe separarse de la actividad (dos minutos son suficientes), si quiere continuar jugando con los demás tendrá que parar de morder. También es aconsejable que tenga una conducta reparadora: ayudarle a curar al amigo, darle un beso, pedirle disculpas…
Prohibir una conducta no significa que el pequeño entienda cual es la conducta acertada. A los niños hay que servirles ejemplos a seguir; por ejemplo mostrarles nuevas formas de relación, utilizar el lenguaje, esperar turnos, pedir prestado, acariciar a sus amigos…
Cuando el niño exhiba conductas positivas (pedir permiso para coger el juguete de otro niño, por ejemplo) debemos elogiarle, valorarles cuando estén jugando de manera “pacífica” con otros pequeños.


Gritar, amenazar o castigar al niño no va a ayudar, ya que son respuestas que no se dirigen a la causa real, el niño se sentirá peor y morderá más.Y por supuesto, nunca debemos morder nosotros para que vean lo que se siente.

Con la llegada del frío...

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Lo que apetecen son cremitas, sopas y platos de legumbres.... ¿Qué os parecen estos? Calentitos, con verduras de temporada y para todas las edades....

Sopa de cebolla:



Ingredientes:

4 cebollas grandes. Mejor si usáis las dulces.
10 ml de brandy o 100 ml de vino blanco
1 litro de caldo. Puede ser de pollo o de carne.
Pan
Queso emmental.
1 cucharada de mantequilla
Aceite de oliva
Sal y pimienta

Elaboración:

Cortamos las cebollas muy finas en juliana. Ponemos una olla con el aceite y la mantequilla al fuego. Cuando la mantequilla se derrita, añadimos las cebollas, sal y pimienta al gusto. Dejamos que se vaya haciendo lentamente a fuego bajo con la tapadera puesta y removiendo de vez en cuando. Pasada media hora añadimos el brandy o el vino blanco y removemos. Esperaremos hasta que el alcohol evapore. Agregamos el caldo y dejamos una hora a fuego suave.
Mientras, cortamos el pan a rebanadas y los tostamos en el horno por los dos lados, vigilando que no se nos queme.
Una vez lista nuestra sopa, la servimos en cazuelitas de barro, ponemos encima una rodaja de pan tostado y rallamos queso. Gratinamos en el horno y lista para comer.

Sopa de zanahoria y lentejas:

Ingredientes:

1 cebolla mediana
300g de zanahorias
50g de lentejas
75ml de leche
500 ml de caldo de verduras
1 / 4 cucharadita de curry
sal y pimienta blanca al gusto
aceite de oliva


Elaboración:

Picamos la cebolla y las zanahorias en trocitos pequeños. Salteamos unos minutos la cebolla picada con el aceite de oliva y agregamos las zanahorias. Cocinamos durante cinco minutos más. Añadimos las lentejas y volvemos a saltear unos cinco minutos más. Sazonamos con curry y esperamos dos minutos para que penetre el sabor.
Agregamos la leche y el caldo, ponemos sal y dejamos a fuego medio durante 20 minutos más o menos hasta que las lentejas esten tiernas.
Retiramos del fuego y servimos. Podéis pasarlo por la batidora y convertirla en crema para los más peques.

Crema de batata con crujiente de jamón:

Ingredientes:

250 ml de caldo de jamón.
250 g. de batata asada
Pimienta
Aceite de oliva.


Elaboración:

Colocamos en la bandeja de horno un papel de silicona, las lonchas de jamón y otra hoja de silicona encima. Las tendremos en el horno a 200 º durante 15 minutos. hasta que se queden crujientes.
Calentamos el caldo en un cazo y añadimos la batata, un chorrito de aceite y la pimienta. Emulsionamos con la batidora hasta conseguir la textura desada.
Al servir, clavaremos nuestras hojas de jamón o si os resulta más cómodo, triturad el jamon y servirlo en virutas crujientes.

Fiesta de Navidad

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El próximo día 18 de Diciembre celebraremos en el cole la fiesta de Navidad. Debemos estar en el cole antes de las 10 de la mañana disfrazados de lo que nos haya tocado. Os recordamos que nos encanta que los disfraces sean caseros, y aunque este año hayamos sido más benévolos y hayamos elegido disfraces más sencillos, no quiere decir que vayáis corriendo a un chino a comprarlos....



PURPLE BUTTERFLIES: ANGELITOS. Os dejamos ideas para hacer las alitas de diferentes maneras....¿Cual os gusta más?




BLUE PARROTS: OVEJAS



LIGHTBLUE WHALES: AYUDANTE DE PAPÁ NOËL.




GREEN FROGS: COTILLÓN DE FIN DE AÑO.

YELLOW GIRAFFES, ORANGE FISH Y RED LADYBUGS: BELÉN VIVIENTE. Podéis ver en recepción de qué debe venir cada niño. La fiesta es exclusivamente para niños por lo que

Compartiremos un desayuno navideño que traigáis de casa. Turrones, polvorones, bizcochos, churros, chocolate caliente....

Y finalmente nos visitarán Los Reyes Magos de Oriente, que nos traerán un regalito por haber sido tan buenos. El que quiera participar en esta actividad debe abonar a la seño 3 euros antes del lunes 14.

Para cualquier duda, preguntad en recepción o a vuestra seño.

¡¡FELIZNAVIDAD!!

Nuestra Feria del Libro

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Un año más os queremos  agradecer la aceptación que está teniendo la feria del Libro. Os dejamos una muestra de lo que pasa en las clases cuando cogemos algunos cuentos prestados.....

En la clase Blue parrots han contado el cuento "Ñac- ñac". Mirad la carita de atentos de todos...
 



La clase Purple butterflies ha disfrutado tocando y descubriendo la colección "Toca-toca"


En la clase LightBlue Whales han adivinado a quien corresponde cada huella...



En la clase Green frogs se han reído mucho con el cuento "Pío pío diversión"


Los mayores no se han quedado atrás....y tambien están disfrutando de sus cuentos. Vamos por clase, la clase orange fish ha contado "¿De qué estan hechas las niñas flamencas?"


El la clase yellow giraffes han alucinado con el cuento "El dinosaurio burlón"



La clase Red Ladybugs ha repasado los opuestos con el libro "Pop!"


Seguiremos disfrutando de los cuentos hasta que acabe la Navidad, si tenéis dudas sobre qué libro pedirle a los Reyes Magos, consultad con las seños, ellas os pueden orientar sobre los gustos de vuestros peques.

Semanita corta en imágenes

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Volvemos con las fotos de la semana que al ser cortita, hay pocas pero suficientes para haceros a la idea de cómo estamos trabajando la Navidad en el cole...
 
Las clases de Purple Butterflies entran en contacto con espumillones, bolas y panderetas...
 


 
En la clase Blue Parrots han pintado unas bolas de Navidad que podéis ver adornando el árbol de recepción, y han celebrado el cumple de Darío y Lucas...un añito. FELICIDADES.
 


En Lightblue Whales pegamos trocitos de algodón en la barba de Santa Claus y tocamos la pandereta:
 

 
En green frogs hemos descubierto cositas de Navidad con la "Christmas box", nos ha encantado. Y hemos decorado bolas de Navidad para adornar la recepción:
 


La clase orange fish haciendo los camintos que guían a los Reyes Magos hasta sus camellos, haciendo zambombas y contando el cuento de "Buenas Noches" porque el día de Reyes hay que acostarse muy temprano...




En la clase yellow giraffes han celebrado el cumple de Tomás y Carmen...¡MUCHAS FELICIDADES!
 





¡BUEN FIN DE SEMANA A TODOS!

Christmas camp

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Un año más queremos ayudar a las familias a conciliar, y para ello creamos el Christmas Camp a partir del día 23 de Diciembre. 
Tenemos preparadas actividades, cuentos, manualidades y recetas de cocina para cada día....¿Os lo váis a perder?



MIÉRCOLES 23: Empezaremos con un taller de cocina. Un postre sorprendente....cucharas de chocolate navideño. Después haremos unas bolas gigantes con las que decoraremos nuestra clase de navidad.




JUEVES 24: Falta Rudolph para tirar del trineo y ayudar a Papá Noël esta mágica noche. Cada uno hará su propio reno con una cuchara de madera que traiga de casa.

LUNES 28: Convertiremos platos de cartón en bolas decorativas navideñas. Usaremos confetti.


MARTES 29: Haremos nuestra propia corona navideña para que decoréis la puerta de casa. Usaremos lacitos de pasta pintura y purpurina...


MIÉRCOLES 30: Haremos un mural navideño usando una patata con diferentes motivos, árbol, reno, copos de nieve.....



JUEVES 31: Decoraremos el techo de la clase con estrellas de colores que seguro que nos ayudan a pasar esta noche mágica mucho más entretenidos.

 Si nos queda tiempo, decoraremos una casita de jengibre entre todos como la que encabeza el post.

LUNES 4: Con ramas de los árboles crearemos nuestro propio árbol de navidad. Cada uno diferente....


MARTES 5: Esta noche hay que acostarse pronto para que a los Reyes Magos les dé tiempo a visitar a todos los niños. Por si tienen hambre vamos a preparar unas galletas.... seguro que les encantan....


Además, entre los cuentos que podremos disfrutar...todos estos relacionados con la Navidad:




Si queréis inscribiros o preguntar cualquier duda podéis preguntar en recepción.

¡¡¡FELIZ NAVIDAD!!!

Desayuno navideño

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Como sabéis, el próximo día 18 será nuestra fiesta de Navidad y os hemos pedido desayuno navideño para compartir. Pues bien, como no podía ser de otra manera, os damos algunas ideas para traer o para animaros a hacer en casa algún día de las vacaciones. Para los que aún no lo sepan, parte del desayuno navideño será donado a Cáritas para las familias menos afortunadas. Así que por una vez y sin que sirva de precedentes, se pueden traer alimentos comerciales.
El año pasado os sugerimos galletas, árboles de navidad hechos con hojaldre o con fruta, gelatina....os dejamos el enlace AQUí y ahora empezamos con las nuevas:

BIZCOCHO DE TURRÓN:

Ingredientes:

1 tableta de turrón de Jijona (200 g.)
5 huevos tamaño L
200 g. de azúcar blanquilla
225 g. de harina de trigo
100 ml. de nata 35% de materia grasa (nata para montar)
1 sobre (16 g.) de levadura Royal
75 g. de mantequilla
1 cucharadita de esencia de vainilla
Azúcar glass para decorar
Una pizca de sal



Elaboración:
Para empezar, todos los ingredientes los tendremos preparados y a temperatura ambiente para que quede el bizcocho perfecto.
Separamos las yemas de huevo por un lado y las claras por el otro. Cuando tenemos las claras en un bol, las metemos en la nevera unos 10 minutos si vamos a montarlas a mano, si vamos a batirlas con thermomix no nos hace falta que las claras estén frías.
Para montar las claras, vamos añadiendo poco a poco el azúcar, al mismo tiempo que seguimos batiendo, hasta conseguir un merengue de textura esponjosa, procurando que no se nos “baje” la mezcla. Reservamos en la nevera.
En un bol grande batimos la mantequilla y el azúcar hasta que nos quede una masa esponjosa y suave. Una vez obtenida esta consistencia añadimos las yemas de los huevos, un pellizco de sal, la nata líquida y la cucharadita de vainilla líquida. Batimos todo hasta que quede todo bien integrado, la mezcla final tiene que quedar suave y cremosa.
Añadimos a la anterior mezcla la levadura química con la harina previamente tamizada. Echamos el turrón de Jijona deshecho en trocitos. Batimos con la batidora hasta que no queden grumos y cuando lo tengamos bien mezclado añadimos las claras montadas. Removemos toda la crema con mucha suavidad para no bajar las claras montadas ya que serán las que le den al bizcocho su esponjosidad.
Sólo nos queda rellenar nuestro molde e introducir en el horno que tendremos precalentado a 180º. Lo tendremos en el horno 40 minutos, aunque ya sabéis que depende de vuestro horno. El bizcocho estará listo cuando al pincharlo con un palito éste salga limpio.

MAZAPÁN:

Esta receta es perfecta para hacer con los peques de la casa, no os vais a arrepentir y ellos van a sentirse mayores por poder ayudar....


Ingredientes:
200 g de almendra molida
200 g de azúcar glass
1 huevo

Elaboración:
Separamos la clara de la yema y batimos la clara a punto de nieve. Reservamos la yema.
Añadimos la almendra molida hasta formar una pasta y trabajaremos con ella como si fuera plastilina. Haremos bolitas de unos 15-17 gramos, no hace falta que los peséis, con que tengan el mismo tamaño aproximadamente nos vale. Haremos diferentes figuritas y las ponemos en la bandeja de horno sobre papel de hornear. Una vez tengamos todas nuestras figuritas hechas, pintaremos con la yema de huevo que teníamos reservada y meteremos en el horno precalentado a 200º. Debéis estar muy pendientes porque se queman enseguida....


GALLETAS DE NAVIDAD:
Este año venimos con unas galletas muy originales...¿os atrevéis? Las hemos sacado de un blog con ideas muy chulis y lo hemos adaptado a nosotros.



Ingredientes:

120 g de azúcar glas
400 gharina de repostería
240 g de mantequilla a temperatura ambiente
1huevo mediano


Elaboración:
Si vamos a usar thermomix ponemos todos los ingredientes de la masa en el vaso y programamos 20 segundos a velocidad 6.
Retiramos la masa del vaso y dividimos en tres bolas iguales. La primera bola la teñiremos con colorante alimentario rojo, la segunda, con colorante verde, y la tercera si color. Estiramos cada una y las envolvemos en plástico transparente. Las dejamos en la nevera unos 15 minutos.
Pasado este tiempo pondremos las masas una encima de otra y las enrrollamos. Con un cuchillo iremos cortando rodajitas y mojando los laterales en bolitas decorativas. Las colocamos sobre una bandeja de horno forrada con papel. Con el horno a 170º meteremos las galletas unos 12 minutos con cuidado que no se doren.

El acuario

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El martes nos fuimos de excursión al acuario y lo pasamos genial. Os dejamos algunas fotos de nuestra primera excursión, donde nos portamos genial y aprendimos muchísimo.

En el autobús nos sentamos por parejas y con nuestros cinturones puestos:



 Cuando llegamos, una filita bien hecha y a separarnos por equipos:


Vimos peces, conocimos a Margarita y Joana:





Nos tumbamos en el suelo para ver cómo nadaban los peces sobre nosotros...





 La seño del acuario nos sacó un erizo y pudimos tocar para descubrir que pinchan:




Pero el acuario tambien tiene animales de tierra...mirad estas tortugas...nos encantaron:



Y al terminar, foto de rigor de grupo. ¡Hasta la próxima!







Visita Reyes Magos

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La semana pasada tuvimos la visita anticipada  de los reyes magos.
Los más pequeños tuvieron algo de miedo al principio porque los veían como algo raros, pero los mayores estaban muy contentos de que los Reyes Magos hayan adelantado su fecha y nos hayan visitado para traer sus regalos.
 Aquí os dejamos algunas fotos..


























Vuelta a la normalidad

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Ya hemos vuelto de vacaciones y volvemos a nuestra actividad frenética. Os recordamos que mañana es la "WINTER PARTY" para mayores y pequeños.


Debemos venir vestidos de color blanco con una bufanda y un gorro. En nuestra fiesta veremos cómo nieva y haremos una manualidad de un snowman.


Este es el vocabulario que vamos a tratar durante estas semanas:


Y como ya hemos empezado a trabajar el invierno, os dejamos unas cuantas cositas útiles para divertiros en casa en estas tardes de lluvia y frío que nos esperan:

Manualidades divertidas que podemos hacer en casa:
Necesitaremos tener en casa pintura blanca, cola, cartulinas y a empezar.....


Cuentos para aprender y disfrutar del invierno:


Poesías:




Planeando la semana

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Como cada lunes os informamos de las actividades que tenemos organizadas para nuestros niños y niñas esta semana.
Las clases de 1 a 2 años comienzan la semana con el cuento "Hace frío" que os dejamos por si queréis recordar en casa:
" El invierno ha llegado ya y Fita, tiritando, le dice a su amigo Tomás:
- ¡Qué frío tengo, Tomás!
- Te tienes que abrigar- le dice Tomás.
-¡Ya sé lo que tengo que hacer! Me pondré gorro, calcetines, zapatos, guantes y una bufanda también.¡Y si llueve...paraguas cogeré!
Fita muy contenta y abrigada sale de paseo con su amigo Tomás.
-Vamos a jugar, Tomás, que frío no tengo ya"


Después colgaremos nuestro póster de la unidad en la clase y conoceremos el vocabulario de esta unidad. En la ficha de hoy pegaremos lana en la bufanda y decoraremos un paisaje con copos de nieve. Para terminar el día, experimentaremos con agua fría y caliente. Usaremos dos cubos llenos de agua y descubriremos la diferencia entre ellos.


El martes estaremos muy atentos a las prendas que saque la seño de la winter box...debemos pegar un gomet si hay alguna prenda igual en nuestro libro. Despues decoraremos un snowman, debemos ponerle bufanda, nariz, ojos.....lo que se nos ocurra.


El miércoles cantaremos la canción de las manos y la de los dedos, trabajaremos la motricidad de las manos con juegos y nos pegaremos un gomet en cada dedito. Haremos lo mismo con la manita de nuestra ficha.

El jueves jugaremos con nuestros pies descalzos, tocaremos nuestros deditos y nos pegaremos gomets en los deditos. Después haremos lo mismo en la ficha 3.

El viernes haremos un art show del invierno. Al igual que los mayores, contemplaremos paisajes de invierno y crearemos el nuestro con cartulina, bastoncitos y pintura blanca. De casa necesitamos que traigáis una ramita pequeña (no más grande que la palma de la mano de un adulto).


Las clases de 2 a 3 años empiezan la semana con la unidad 3 donde aprenderemos las partes del cuerpo. Colgaremos en nuestra clase el mural de la unidad y aprenderemos la canción "Head, shoulders, knees and toes" que os dejamos en un video por si queréis ver en casa:



Además, presentaremos los bits de las partes del cuerpo y repasaremos las prendas de invierno. ¿Sabremos donde ponernos cada prenda? Os dejamos una actividad para reforzar en casa:


El martes repasaremos las partes del cuerpo en inglés coloreando una niña. Después trabajaremos los tamaños (grande y pequeño) andando sobre círculos trazados en el suelo. En nuestro libro de Pampito estamparemos con vasos círculos grandes y pequeños de colores.


Empezaremos este día también a aprender a hacer nudos utilizando las perchas de las clases y cuerdas. Podéis practicar en casa, de esta manera iremos despidiéndonos de los zapatos de velcro y empezaremos a usar zapatos de mayores.

El miércoles en la ficha 3 debemos observar y descubrir que prendas de vestir le faltan a Pampito y a su amigo. Las despegaremos y pegaremos en el sitio correcto. Después jugaremos con los disfraces usando gorros, tutús, corbatas...


Repasaremos la ropa de invierno con los bits y vestiremos a la niña que pintamos ayer.

El jueves experimentaremos pintar con globos. Debemos escoger cada color acorde al que está pintado en el reverso de nuestra ficha y estampar su huella. Esta actividad les encanta y es muy fácil para hacer en casa.


Después experimentaremos texturas con los pies, nos descalzaremos y andaremos sobre superficies rugosas y suaves. Terminaremos pintándonos los pies y estampando nuestras huellas.

El viernes tendremos un día muy especial. Vienen los alumnos de la Facultad de Ciencias de la Educación a hacer varios talleres con nosotros. Nos separaremos por equipos y disfrutaremos de cuentos motores, teatro de sombras chinas, experimentos......va a ser genial...ya os enseñaremos el resultado.

¡DISFRUTAD DE LA SEMANA!

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